|
Istituto
di istruzione superiore F. CAFFE'
|
|
ORIENTAMENTO
PER LE SECONDE IGEA
|
|
.
|
|
. |
|
mercoledì
9 marzo 2011, alle ore 17:00, in aula magna Via Fonteiana|
|
|
|
|
.
|
|
.Informiamo
gli studenti frequentanti la classe seconda IGEA che avra
luogo una riunione informativa sulle possibilita di scelta del
triennio di studio.L' incontro ha come obiettivo l'
illustrazione delle due articolazioni di studio, che, come
saprete, sono:
triennio IGEA, diploma di Ragioniere
e perito commerciale;
triennio Programmatori, diploma di Ragioniere,
perito commerciale e programmatore.
|
|
|
INFORMATICA
Attività:
Digitazione, Esecuzione e Test di un semplice programma in
linguaggio
VISUAL
-BASIC svolto in uno dei laboratori di
Informatica
|
|
Clicca
per vedere il filmato
|
|
ELETTRONICA
Attività: Costruiamo
un orologio digitale.La mini lezione prevede l'utilizzo di
circuiti contatori le cui uscite binarie pilotano due display per
la visualizzazione delle cifre.
|
 |
|
RETI
Attività:
Esperienze di
semplici
trasmissioni
di dati
fra
personal computer
in
una delle reti locali dei
laboratori di Informatica
della scuola
|
|
APERTURA
DELLA SCUOLA AI GENITORI E AGLI STUDENTI
|
|
|

|
|
Gli
Istituti Tecnici
|
I nostri indirizzi
|
Come
Arrivare
|
|
Richiesta degli
indirizzi di studio della nostra scuola da parte delle imprese
|
|
MINISTAGE
di ORIENTAMENTO
FORMATIVO
Questa
iniziativa permette agli studenti delle terze classi delle scuole medie
di fare un’esperienza formativa: mini stage nelle diverse discipline
presenti in Istituto.
Gli
studenti in visita presso di noi sperimenteranno il sapere e il saper
fare delle diverse materie attraverso esperienze formative
"in
campo" articolate in brevi unità didattiche.
I
contenuti saranno articolati nell'area linguistica scientifica e
tecnologica:
Obiettivi
per gli studenti:
·
Rafforzare la capacità di scelta
maturata nella scuola media;
·
Conoscere le discipline che si
affronteranno nel proseguo degli studi e riconoscere i contenuti già
appresi e le possibilità di potenziamento nella scuola superiore;
·
Sperimentare operativamente il
"saper fare";
·
Verificare gli interessi e
l'eventuale scelta già maturata;
·
Informarsi sulle caratteristiche,
finalità, attività
e metodologie dei corsi e
prendere coscienza delle possibilità lavorative future.
|
|

|
ECONOMIA
AZIENDALE
Attività:
Simulazione
di
compravendita di titoli alla
borsa di Milano on line
|
| INGLESE –FRANCESE
SPAGNOLO
Attivita:
esercizi di ascolto, canzoni, Drammatizzazione, conversazioni nel
laboratorio di lingue
|
 |
|

|
DIRITTO
Attività: Conoscenza delle leggi
costitutive dello Stato Italiano attraverso il gioco del CRUCIVERBA
|
|
SCIENZE , CHIMICA
Attivita: Esperimenti di diffusione, di filtrazione,
riconoscimento dello stato aeriforme fatti nel laboratorio di
Chimica
|
|
|
INFORMATICA
al BIENNIO
Attività: Trattamento di un testo in WORD contenente oggetti immagini, testo, link
nel laboratorio di Informatica
|
|
Tecnologia
di rappresentazione grafica
Attività:
Semplici
esercitazioni guidate su computer dotati di autoCAD
nel laboratorio di Disegno informatizzato
|
|
|